best_friend عضو
عدد الرسائل : 45 المغرب نقاط : 56172 السٌّمعَة : 2 تاريخ التسجيل : 26/12/2008
| موضوع: نموذج إمتحان ولوج مركز تكوين المفتشين للتعليم الإبتدائي. الثلاثاء فبراير 10, 2009 8:56 pm | |
| ــ نموذج إمتحان ولوج مركز تكوين المفتشين للتعليم الإبتدائي:
مادة الرياضيات :
ــ الجزء الأول :
1 ـ فسر : لماذا إعطاء مثال لا يعد برهانا ، ولكن إعطاء مثال مضاد يعد برهانا ؟ 2 ـ كون مسألة يتطلب حلها إستعمال الإستدلال بمثال مضاد ، ثم حل المسألة ؟ 3 ـ هل في إستطاعة تلميذ السنة الخامسة إبتدائي أن يرى في إعطاء مثال مضاد برهانا ؟ هل في إستطاعته أن يستعمل المثال المضاد للبرهنة؟ 4 ـ إن طفل الإبتدائي ميال إلى التعميم بسرعة إنطلاقا من بعض الحالات هل إستعمال المثال المضاد يمكن أن يجعله أكثر ترو ؟ إشرح ذلك. ــ الجزء الثاني : 1 ـ حل النظمة الآتية : X Є N , Y Є N { X+Y=50 {2X+4Y=140 2 ــ ليكن المثلث : ABC حيث : AC = 6 cm AB = 8 cm BC = 10 cm ــ أنشئ المثلث : ABC . ,وفسر إنشاءك. ــ برهن أن المثلث: ABC قائم الزاوية. 3 ــ ليكن : E مجموع نقط المستوي نعرف في :E قانون تركيب داخلي كما يلي : A Є E B Є E A*B= C إذا كان : C هو منتصف القطعة المستقيمة AB . ــ بين بأن القانون * تبادلي . ــ هل القانون * تجميعي . ــ بين أن القانون * لا يقبل عنصرا محايدا. ــ هل عندنا : A*B = A*D -----> B = D منـــــقول | |
|